在研究生毕业时，知网查重不过的情况是许多学生都可能遇到的难题。首先，面对这种情况，学生应该冷静分析查重报告，找出具体的重复部分，了解哪些内容导致了查重率过高。通常情况下，重复的部分可能是引用的文献、他人的研究成果或是自己在其他论文中的内容。如果是引用的文献，建议重新进行改写，避免直接摘抄。对于自己先前的论文内容，可以尝试用不同的表达方式重新叙述，或者换用其他的例证来阐述同样的观点。此外，合理的引用格式也是降低查重率的有效方法，确保在引用时标明出处，遵循学术规范。其次，建议寻求导师或同学的帮助，进行论文的修改和润色。导师的指导可以帮助学生更好地理解论文的要求，同时同学的意见也可能带来新的视角。最后，使用一些专业的查重工具进行自查，提前发现问题并进行修改，能够有效提升通过知网查重的几率。总之，面对知网查重不过的情况，冷静分析、合理修改、寻求帮助以及自查是解决问题的关键。

如果研究生毕业时，知网查重不过，首先要明确的是，查重不过并不是世界末日，而是一个需要解决的问题。首先，学生应仔细阅读知网查重报告，找出具体的重复率和主要的重复内容。通常，查重率高的原因可能是论文中存在大量的引用、抄袭或是与其他学术论文相似的表述。针对这些问题，首先要进行内容的重写和调整。对于引用的文献，建议进行适当的改写，避免直接引用；对于自己的内容，可以尝试从不同的角度进行阐述，使用新的词汇和句式来表达同样的观点。其次，有必要加强对学术规范的理解，确保在引用他人研究时，遵循正确的引用格式，标明出处，避免不必要的重复。此外，寻求专业的论文修改服务也是一个不错的选择，专业的编辑可以帮助学生更好地修改论文，降低查重率。最后，学生还可以通过参加一些写作工作坊或学术交流活动来提升自己的写作能力，增强对论文写作的理解，从根本上提高论文的质量。总之，面对知网查重不过的情况，积极应对、合理修改是顺利毕业的关键。